نشست علمی انواع سواد در هزاره سوم برگزار شد

به گزارش روابط عمومی شرکت آب منطقه ای خراسان جنوبی، در این کارگاه آموزشی که با حضور کارکنان این شرکت برگزار شد، حسین شورستانی مدرس این کارگاه ،با اشاره به تحول سریع و گسترده در نظامهای اطلاعاتی، اظهار داشت: امروزه نقش راهبردی اطلاعات و دانش درتوسعه افزایش یافته است و همه نظامهای اطلاعاتی با تحولات سریع و گسترده ای روبه رو هستند، به همین دلیل مهارتهای مربوط به دسترسی و استفاده از اطلاعات اهمیت زیادی یافته است.
 وی افزود: کشورها برای ایجاد و گسترش جامعه اطلاعاتی رقابت تنگاتنگی با هم دارند و به آموزش مهارت های مربوط به سواد اطلاعاتی توجهی مضاعف نشان می دهند.
وی با بیان اینکه مفهوم سواد، دیگر توان خواندن، نوشتن و حساب کردن نیست ،گفت: به قول آلوین تافلر بی سوادان آنهایی نیستند که نمی توانند بخوانند یا بنویسند، بلکه کسانی هستند که نمی توانند یاد بگیرند و بازآموزی کنند.
شورستانی با تاکید بر اینکه روش های سنتی آموزش دیگر پاسخ گوی این حجم عظیم تقاضا برای آموزش نیست،یادآور شد: تحولات سریع فناوری اطلاعات و ارتباطات در دهه اخیر، جهان را با یک بی سوادی، به تعبیر جدید، و نیاز همه گیر به بازآموزی و یادگیری مواجه ساخته است.
وی تصریح کرد : امروزه تضمین سطح بالایی از سواد خواندن و نوشتن تبدیل به اولویت بسیاری از دولت ها در سراسر دنیا شده است، اما آنچه اغلب فراموش می شود این است که بیش از یک نوع سواد وجود دارد و همه آنها در تحصیلات رسمی کسب نمی شوند.
شورستانی گفت: طی دهه های اخیر، پژوهشگران موفق به کشف و معرفی بیش از 34 نوع سواد مفید و مدرن شده اند که سواد علمی به معنای مصطلح در نظام آموزشی ما تنها یکی از آنها محسوب می شود.
وی سوادهای مفید و مدرن را سواد فرهنگی، سواد سیاسی، سواد اجتماعی، سواد اقتصادی، سواد رسانه ای، سواد نقادی، سواد اطلاعاتی، سواد کامپیوتری، سواد اینترنتی، سواد محیط کار، سواد خانوادگی، سواد نظامی، سواد بهداشتی، سواد محیطی (اکولوژیک)، سواد فیلم شناسی، سواد قانونی، سواد هنری، سواد شبکه ای، سواد خانه داری، برشمرد و در ادامه به تعاریف هر یک از آنان پرداخت.